Lernstandserhebung bei Schülerinnen und Schülern zu Beginn der ersten Klasse der Primarschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Lernstandserhebung bei Schülerinnen und Schülern zu Beginn der ersten Klasse der Primarschule.
Quelle	In: Schulblatt des Kantons Zürich, (2003) 7-8, S. 509Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Empirische Forschung; Erhebung; Lernfähigkeit; Primarbereich; Frühes Lernen; Lesen; Mathematikunterricht; Kanton; Zürich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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