Lebensraum gestalten. Form- und Farbempfindung werden geschult.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Klein, Christine; Frank, Sabine
Titel	Lebensraum gestalten. Form- und Farbempfindung werden geschult.
Quelle	In: HTW-Praxis, 55 (2003) 7/8, S. 11-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0053
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Farbe; Falten; Papierarbeit; Anleitung; Form
Abstract	Im spielerischen, sinnhaften Umgang mit verschiedenen Papierwerkstoffen erwerben die SchülerInnen Kenntnisse über die materialspezifischen Eigenscahften sowie den Bearbeitungswiderstand und schließen daraus auf vielfältige Verwendungsmöglichkeiten. Beim dekorativen Gesalten von Werkstücken wenden sie einfache Werkverfahren an, entwickeln ihr Form- und Farbempfinden und schulen ihre Handgeschicklichkeit. Geeignet ab der 2. Klasse. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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