Interfantasonien - eine Fortsetzungsgeschichte im Internet. Einsatz neuer Medien in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schacht, Michael
Titel	Interfantasonien - eine Fortsetzungsgeschichte im Internet. Einsatz neuer Medien in der Grundschule.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2001) 257, S. 18-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Abbildungen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Medieneinsatz; Grundschule; Internet
Abstract	Der Umgang mit Computern gehört heute zur Alltagswelt. Bereits Grundschulkindern ist dies bewusst - sei es der Recherchecomputer in der Stadtbücherei, die Scannerkasse im Supermarkt oder der eigene Game Boy. Im gleichen Maße steigt stetig das Angebot an Edutainment-Titeln in Form von CD-ROMs sowie an Internetseiten für diese Altersgruppe. Auch in der Kunstpädagogik ist das Verhalten von Grundschulkindern im Umgang mit dem Computer, Gegenstand der Forschung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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