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Autor/inBulmahn, Edelgard
Titel"Früher, spannender und lebensnaher". Über mathematisch-naturwissenschaftlichtechnischen Unterricht und Perspektiven für den Nachwuchs.
QuelleIn: Profil (Berlin), (2001) 5, S. 13-16Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-7666
SchlagwörterBildungsbeteiligung; Unterrichtsgestaltung; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; Studienwahl; Studienfach
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update2003_(CD)
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