"Bestmögliche Ausstattung jedes Einzelnen!" Zur Bedeutungsumwandlung von Chancengleichheit in der aktuellen Bildungspolitik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bultmann, Torsten
Titel	"Bestmögliche Ausstattung jedes Einzelnen!" Zur Bedeutungsumwandlung von Chancengleichheit in der aktuellen Bildungspolitik.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 18 (2001) 3, S. 47-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsniveau; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Bildungspolitik; Humankapital; Arbeitsmarkt; Berufschance; Hochschulabsolvent; Deutschland
Abstract	Der Autor diskutiert Probleme einer auf Chancengleichheit ausgerichteten Bildungspolitik im Zeitrahmen der 1960er Jahre bis heute. Dies betrifft auch die individuelle Konkurrenzfähigeit auf dem Arbeitsmarkt in Abhängigkeit vom Bildungsniveau. (HoF/Bo).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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