Geographie und Allgemeinbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mittelstädt, Fritz-Gerd
Titel	Geographie und Allgemeinbildung.
Quelle	In: Geographie und Schule, 23 (2001) 134, S. 35-38Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8649
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Geografieunterricht; Schlüsselqualifikation; Funktion (Struktur)
Abstract	Was soll geographische Bildung leisten? Soll sie topographisches Wissen vermitteln? Soll sie fachliche oder auch fachübergreifende Kompetenz einschließen? Der Beitrag basiert wesentlich auf dem Buch "Geography for Life", in dem "der allgemeinbildende Auftrag der Geographie in seiner Orientierung im weitesten Sinne, in seiner Klammerfunktion zwischen physisch geprägten und anthropogen geformten Lebenswelten und angesichts der Befähigung zur Bewahrung und Planung zum Ausdruck kommt". Aufgeführt werden 18 Standards geographischer Bildung, die sich übergreifenden Intentionen mit Schlüsselqualifikationen im Sinne von Klafki zuordnen lassen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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