Fermiprobleme und ihre Einbettung in den Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Müller, Rainer; Furjanic, Daniel
Titel	Fermiprobleme und ihre Einbettung in den Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 50 (2001) 8, S. 26-33Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Gesellschaft; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Wissenschaft; Bedeutung; Fermi, Enrico
Abstract	In diesem Aufsatz werden der unterrichtliche Einsatz und ihre didaktischen Besonderheiten von Fermiproblemen untersucht. Die Bereiche, aus denen Fermiprobleme meist stammen, sind Alltag, Gesellschaft oder Wissenschaft. Zu jedem dieser Felder werden Beispiele gegeben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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