Der Einsatz von Qualitätsmanagementmethoden in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zimmermann, Blanka
Titel	Der Einsatz von Qualitätsmanagementmethoden in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 31 (2001) 4, S. 224-232Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Methode; Qualitätsmanagement; Sonderpädagogik
Abstract	Dieser Beitrag setzt sich mit der Bedeutung und den Einsatzmöglichkeiten von Qualitätsmanagementmethoden in der Sonderpädagogik auseinander, wobei potenzielle Chancen und Risiken diskutiert werden. Die Sonderpädagogik kann sich das Qualitätsmanagement zu nutze machen, um durch einen Transfer spezifischer Qualitätsmanagementmethoden auf ihre Tätigkeitsfelder eine Optimierung ihrer Arbeit zu erzielen. So können spezifische Methoden des Qualitätsmanagements eingesetzt werden, um beispielsweise Interventionsmethoden zu entwickeln und zu optimieren, kooperatives, interdisziplinäres Arbeiten zu fördern sowie Handlungsabläufe transparenter zu gestalten. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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