Die Vorstellungen von Schülern und Schülerinnen von der "Natur der Naturwissenschaften".

Autor/in	Höttecke, Dietmar
Titel	Die Vorstellungen von Schülern und Schülerinnen von der "Natur der Naturwissenschaften".
Quelle	In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 7 (2001), S. 7-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-1147
DOI	10.25656/01:31535
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-315358
Schlagwörter	Begriffsbildung; Vorstellung (Psy); Schüler; Naturwissenschaften; Berufsbild; Naturwissenschaftler; Verständnis; Übersichtsbericht
Abstract	In diesem Artikel wird der Forschungsstand zu Schülervorstellungen über die "Natur der Naturwissenschaften" dargestellt und diskutiert. Es zeigt sich, dass die Vorstellungen über reale, naturwissenschaftliche Forschungsprozesse, ihre Akteure, Mechanismen und Bedingungen unzureichend sind. Außerdem wird der epistemologische Status naturwissenschaftlicher Wissensbestände falsch eingeschätzt. (Autorenreferat). The aim of this article is to give a review of research on students' conceptions of the nature of Science. It will be shown that students hold insufficient conceptions of scientiflc practice, scientists, mechanisms and conditions of scientiflc research. Moreover, the epistemological Status of scientiflc knowledge is misjudged by many students. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2002_(CD)