Zwischen Funkenflug und Fokus. Über das Suchen und Finden von Schreibaufgaben in offenen Lernsituationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lange, Günther
Titel	Zwischen Funkenflug und Fokus. Über das Suchen und Finden von Schreibaufgaben in offenen Lernsituationen.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 28 (2001) 168, S. 36-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Lernsituation; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Offenes Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Sprachliches Gestalten; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Der Autor zeigt an zwei Beispielen Möglichkeiten für das Suchen und Finden von Schreibaufgaben in der Oberstufe. In offenen Lernsitiuationen werden Aufgabenstellungen in der Lerngruppe gemeinsam entwickelt. Die Lehrperson bewegt sich dabei zwischen "loslassen" und "den Lernweg bereiten".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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