Be the brown bear and other animals! Wie Kinder mit englischen Bilderbüchern lernen können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grell, Monika
Titel	Be the brown bear and other animals! Wie Kinder mit englischen Bilderbüchern lernen können.
Quelle	In: Grundschule Sprachen, (2001) 2, S. 30-33Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1616-7112
Schlagwörter	Bilderbuch; Frühbeginn; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Sprachkompetenz; Begegnung mit Fremdsprachen; Englischunterricht
Abstract	Monika Grell schätzt für den frühen Englischunterricht Bilderbücher in englischer Sprache. Dabei steht die Freude am Sprechen im Vordergrund. Eine Voraussetzung dafür ist, dass die Texte in einfacher Sprache gehalten und die Sprachstrukturen für die Kinder schnell durchschaubar sind. Mit "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See" hat sie ein solches Medium gefunden, das sie mit Erfolg in ihrem Unterricht erprobt hat.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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