Bezugsobjekte - ein Weg zum besseren Verständnis alltäglicher Zusammenhänge und eine Möglichkeit, mit anderen zu kommunizieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lemke-Werner, Gudrun
Titel	Bezugsobjekte - ein Weg zum besseren Verständnis alltäglicher Zusammenhänge und eine Möglichkeit, mit anderen zu kommunizieren.
Quelle	In: Blind-sehbehindert, 121 (2001) 1, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Kommunikation; Objektbezug (Psy); Kommunikationsmittel; Mehrfachbehinderung; Sonderpädagogik; Gegenstand
Abstract	Berichtet wird über die Arbeit mit Bezugsobjekten, einem Kommunikationsmittel, das sich u.a. in der Arbeit mit Taubblinden, aber auch sehgeschädigten, mehrfach- oder geistig behinderten Kindern bewährt hat.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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