Was muss man über Geschichte wissen? Versuch eines Grundgerüsts historischen Wissens für Gymnasiasten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Plöger, Ursula
Titel	Was muss man über Geschichte wissen? Versuch eines Grundgerüsts historischen Wissens für Gymnasiasten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 4, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Gymnasium; Lernprozess; Lernziel; Methodik; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Deutschland
Abstract	Was könnten Basiskomponenten im historischen Bereich sein? Worin könnte ein verlässliches Grundwissen bestehen, auf dem man als Gymnasiast aufbauen kann? Die Autorin stellt die Idee vor, den Schülern durch Konzentration auf eine überschaubare Zahl historischer Daten "Bojen" an die Hand zu geben, die im unendlichen, wild bewegten "Meer der Geschichte" Orientierung vermitteln. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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