Spannung. Ein Naturphänomen und seine musikalisch-pädagogische Dimension.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Richter, Christoph
Titel	Spannung. Ein Naturphänomen und seine musikalisch-pädagogische Dimension.
Quelle	In: Musik und Unterricht, (2001) 62, S. 4-11Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	Entspannung; Psychologie; Übung; Experimentelle Musik; Musik; Musikunterricht; Notenbeispiel; Spannung (Phys); Diskussion
Abstract	Spannung ist eine Erscheinung und ein Begriff, der einerseits in der Natur und also auch in den Naturwissenschaften eine zentrale Bedeutung hat. Hierüber und über die Aspekte - die Spannung in der Musik und das Spannende an oder im Musikunterricht - macht sich Christoph Richter grundlegende Gedanken. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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