Schulleitung und Schulentwicklung. Überlegungen zur Problemstellung aus führungssoziologischer Sicht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dresselhaus, Günter
Titel	Schulleitung und Schulentwicklung. Überlegungen zur Problemstellung aus führungssoziologischer Sicht.
Quelle	In: Schulmanagement, 32 (2001) 2, S. 19-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Führungsstil; Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Soziologie
Abstract	Der Verfasser beschäftigt sich mit Konzepten modernen Führungshandelns im schulischen Alltag (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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