Vorstellungen zur Alltagstechnik. Haushalt als Erfahrungsfeld für Technik: Theorien und Gedanken von Kindern zum Aufbau und zur Funktionsweise des Staubsaugers.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zolg, Monika
Titel	Vorstellungen zur Alltagstechnik. Haushalt als Erfahrungsfeld für Technik: Theorien und Gedanken von Kindern zum Aufbau und zur Funktionsweise des Staubsaugers.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 48 (2001) 2, S. 19-24Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Technik; Staubsauger
Abstract	Untersuchungen beschäftigen sich mit den Vorstellungen von Kindern zu Alltagstechnik. Im Zentrum stehen dabei nicht die schulischen Themen, sondern das technische Alltagswissen der Kinder. In der vorliegenden Untersuchung sollten Kinder des 3. und 4. Schuljahres ihre Vorstellungen zur Technik des Staubsaugers zeichnerisch und sprachlich darlegen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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