Aus der Mehrsprachenwerkstatt: Lexikalische Übungen zum Zwischen-Sprachen-Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meißner, Franz-Joseph
Titel	Aus der Mehrsprachenwerkstatt: Lexikalische Übungen zum Zwischen-Sprachen-Lernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 35 (2001) 49, S. 30-35Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; mehrsprachige Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Transfer; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Arbeitsblatt; Linguistik; Präfix; Sprachbewusstsein; Suffix; Fächerübergreifender Unterricht; Falsche Freunde; Multilingualismus; Französischunterricht; Interferenz
Abstract	Der Autor stellt verschiedene lexikalische Übungen vor, die zur mentalen Vernetzung zwischen den Fremdsprachen beitragen und als Anregung für die Entwicklung entsprechender Vergleichsprozeduren gedacht sind.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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