Religionsunterricht macht Schule stark. Ein Unterrichtsfach zwischen Rechtfertigungseuphorie und Qualitätsdebatte.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peerenboom, Elisabeth
Titel	Religionsunterricht macht Schule stark. Ein Unterrichtsfach zwischen Rechtfertigungseuphorie und Qualitätsdebatte.
Quelle	In: Katholische Bildung, 102 (2001) 6, S. 276-281Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4605
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Schule; Unterrichtsfach; Katholischer Religionsunterricht
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2002_(CD)

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