Die Stiehlschen Regulative (1854) und die Destruktion des Allgemeinen in der Pädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Grell, Frithjof
Titel	Die Stiehlschen Regulative (1854) und die Destruktion des Allgemeinen in der Pädagogik.
Quelle	Aus: Brinkmann, Wilhelm (Hrsg.); Petersen, Jörg (Hrsg.): Theorien und Modelle der Allgemeinen Pädagogik. Eine Orientierungshilfe für Studierende der Pädagogik und in der pädagogischen Praxis Tätige. Donauwörth: Auer (1998) S. 334-351Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-403-03129-2
Schlagwörter	Allgemeine Pädagogik; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Bildungsrecht; Volksschule; Stiehl, Ferdinand; Preußen
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1

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