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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJahnke-Klein, Sylvia
TitelDie neosokratische Methode - eine Alternative zum fragend-entwickelnden Unterricht?
QuelleAus: Jahnke-Klein, Sylvia (Hrsg.); Krone, Holger (Hrsg.): Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht. Arbeitsergebnisse eines Gesprächskreises. Oldenburg: Didaktisches Zentrum Universität Oldenburg (1998) S. 48-53Verfügbarkeit 
ReiheOldenburger Vor-Drucke. 375
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterFragend-entwickelnder Unterricht; Methodik; Unterricht; Alternativkonzept; Deutschland
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2009/3
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