Handreichungen für das Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften der Realschule und für den fächerübergreifenden projektorientierten Unterricht. 1. Boden.

Autor/inn/en	Gärtner, Hans-Joachim; Sabel, Peter; Sabel, Karl-Josef
Sonst. Personen	Marks, Reinhard (Red.)
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Handreichungen für das Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften der Realschule und für den fächerübergreifenden projektorientierten Unterricht. 1. Boden.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ Rheinland-Pfalz (1998), 55 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information Mathematik-Naturwissenschaften. 1998,2
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 53-55
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Realschule; Didaktik; Experiment; Methodik; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Umsetzung; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	In den letzten Jahren sind verstärkt ökologische Probleme in den Vordergrund der gesellschaftlichen Diskussion gerückt und haben zu einem veränderten Naturverständnis geführt. Diesem Faktum wird insbesondere im Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften, aber auch im projektorientierten fachübergreifenden Unterricht Rechnung getragen. Die Einflussnahme des Menschen durch Naturwissenschaft und Technik auf die natürliche Umwelt ... mit den weitreichenden (positiven und negativen) Folgen soll Schülerinnen und Schülern bewusst werden. Dieses Heft zeigt auf, wie mathematisch-naturwissenschaftliche Erkenntnis- und Arbeitsmethoden in Verbindung mit ökologischen Fragestellungen erlernt, angewandt und eingeübt werden. Über 50 mögliche Schülerexperimente zu den verschiedenen Aspekten des Bodens werden beschrieben. Ergänzt wird der Experimentalteil durch eine Reihe von Arbeitsblättern, die die Schüler zum selbständigen Lernen anleiten. Das Heft ist in erster Linie eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer, die nach dem Lehrplanentwurf von 1998 das Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften der Realschule unterrichten (Klassenstufe 7/8), gibt aber auch allen Unterrichtenden, die den Boden als fachübergreifendes Thema aufgreifen, Anregungen und Hilfe. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)