Erziehungswissenschaft zwischen Theorie und Praxis. Zur Funktion und aktuellen Lage einer konstitutiven Dialektik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Miller-Kipp, Gisela
Titel	Erziehungswissenschaft zwischen Theorie und Praxis. Zur Funktion und aktuellen Lage einer konstitutiven Dialektik.
Quelle	Aus: Wege zur Ganzheit. Profilbildung und Pädagogik für das 21. Jahrhundert. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1998) S. 19-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-845-8
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Praxis; Theorie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/5

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