Pädagogische Perspektiven in deutschen Fürstenspiegeln und Erziehungsinstruktionen von Fürstinnen und für Fürstinnen in der Frühen Neuzeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Multer, Rita
Titel	Pädagogische Perspektiven in deutschen Fürstenspiegeln und Erziehungsinstruktionen von Fürstinnen und für Fürstinnen in der Frühen Neuzeit.
Quelle	(1998), 281, LXII, S.Verfügbarkeit Eichstätt, Univ., Diss., 1998.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Erziehung; Fürstenspiegel; Geschichte (Histor); Ratgeber
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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