Mehr Bewegung in die Schule. Ideen für eine bewegungsfreudige Gestaltung des Unterrichts in Grund- und Sonderschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Rheinischer Gemeindeunfallversicherungsverband
Titel	Mehr Bewegung in die Schule. Ideen für eine bewegungsfreudige Gestaltung des Unterrichts in Grund- und Sonderschulen.
Quelle	Seelze: Friedrich (1998), 116 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kontaktfähigkeit; Soziale Integration; Grundschule; Aktivität; Bewegungsphase; Entspannungsphase; Ausgleichssport; Bewegungserziehung; Bewegungsspiel; Schulsport; Sportunterricht; Sonderschule; Freizeitverhalten; Entwicklung; Kooperation; Regelbewusstsein; Rücksicht
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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