Implizite Theorien über die Veränderbarkeit von Intelligenz und Begabung als Bedingungen von Motivation und Leistung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spinath, Birgit
Titel	Implizite Theorien über die Veränderbarkeit von Intelligenz und Begabung als Bedingungen von Motivation und Leistung.
Quelle	Bielefeld: Univ. (1998), 144 S.Verfügbarkeit Bielefeld, Univ, Fak. f. Psychol. u. Sportwiss., Diss., 1998.
Beigaben	Literaturangaben 90; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fragebogen; Attribution; Fremdeinschätzung; Intelligenz (Psychologie); Persönlichkeitsmerkmal; Schüler; Lernerfolg; Schülerleistung; Leistungsmotivation; Motivation; Begabung; Vererbung; Forschungsstand; Hochschulschrift; Leistung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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