Schulung des kritischen Denkens. Der Forschungsstand im Überblick und neue Entwicklungsansätze.

Autor/in	Petri, Gottfried
Institution	Zentrum für Schulentwicklung (Graz)
Titel	Schulung des kritischen Denkens. Der Forschungsstand im Überblick und neue Entwicklungsansätze.
Quelle	Graz: Zentrum für Schulentwicklung (1998), 192 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Zentrum für Schulentwicklung (Graz). 27
Beigaben	Literaturangaben 160
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-85031-031-0
Schlagwörter	Denkerziehung; Kritikfähigkeit; Denken; Denkfähigkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Sozialpsychologie; Urteilsbildung; Soziales Lernen; Didaktik; Gruppenarbeit; Lernziel; Unterrichtsmethode; Forschungsstand
Abstract	Offensichtlich besteht ein besonders großer Bedarf nachSchulung des Denkens hinsichtlich der Dinge des Humanbereichs.... In den letzten etwa 30 Jahren hat sich die Sozialpsychologie intensiv mit der Erforschung der Ursachen von Schwächen des Denkens in diesem Bereich beschäftigt. Auch wurden ... zahlreiche interessante Schulungsansätze zur Behebung solcher Schwächen entwickelt.... Die Arbeit bemüht sich - unter Verwendung von neueren Ergebnissen der Sozialpsychologie und der Analyse von unterschiedlichen Entwicklungsansätzen - allgemeine Prinzipien eines erfolgversprechenden Weges zur Einübung kritischen Denkens im schulischen Unterricht herauszuarbeiten. Dieser neue Ansatz stellt zwar keine schnelle und billige Problemlösung in Aussicht, wohl aber ein sicheres Voranschreiten auf der Grundlage eines praxisorientiert-wissenschaftlichen Stils der Schulentwicklung, der - schon nach kurzer Zeit beginnend - nach und nach Bausteine für einen kritisches Denken wirksam fördernden Unterricht liefern soll. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)