Unterwegs zur Medienkompetenz. Die medienpädagogische Landschaft der Bundesrepublik Deutschland.

Autor/in	Halefeldt, Elke
Institution	Katholisches Institut für Medieninformation (Köln)
Titel	Unterwegs zur Medienkompetenz. Die medienpädagogische Landschaft der Bundesrepublik Deutschland.
Quelle	Köln: KIM (1998), 157 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 60
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-9806195-0-8
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Multimedia; Schule; Schüler; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Abstract	Dokumentiert werden eine Reihe von Artikeln, die Ende 1995 bis Frühjahr 1998 vom Fachorgan "Funkkorrespondenz" veröffentlicht wurden. Sie beschreiben, welche Anstrengungen die Schulen und z. T. auch die Hochschulen in den einzelnen Bundesländern unternehmen, um die Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen zu intensivieren.... Die hier zusammengestellten Artikel zeigen: In den Schulen ist einiges im Gang. Innerhalb des Bildungswesens sorgten Grundsatzerklärungen der Bildungsplaner wie der Orientierungsrahmen "Medienerziehung in der Schule" der Bund-Länder-Kommission (BLK) für Veränderungen. Parallel dazu haben praktisch alle Bundesländer begonnen, ihre Lehrpläne zu überarbeiten und darin mehr (verpflichtende) medienerzieherische Inhalte unterzubringen. (Wi/Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)