Gewalt als soziales Problem in Schulen. Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Melzer, Wolfgang; u.a.
Institution	Technische Universität (Dresden). Forschungsgruppe Schulevaluation
Titel	Gewalt als soziales Problem in Schulen. Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1998), 312 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8100-1998-4
DOI	10.1007/978-3-322-92271-7
Schlagwörter	Gewalttätigkeit; Schule; Aufsatzsammlung; Prävention; Hessen; Sachsen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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