Biographieforschung und Kulturanalyse. Transdisziplinäare Zugänge qualitativer Forschung.

Sonst. Personen	Bohnsack, Ralf (Hrsg.); Marotzki, Winfried (Hrsg.)
Titel	Biographieforschung und Kulturanalyse. Transdisziplinäare Zugänge qualitativer Forschung. Gefälligkeitsübersetzung: Biographical research and cultural analysis : transdisciplinary access points to qualitative research.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1998), 284 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8100-1821-X
DOI	10.1007/978-3-663-09433-3
Schlagwörter	Kultur; Erziehungswissenschaft; Biografische Methode; Kindheit; Medien; Erwachsenenbildung; Analyse; Biografie; Geschlechtsspezifik; Nutzung
Abstract	"Die Autoren des Buches stellen unterschiedliche Ansätze und Entwicklungen im Bereich der Biographieforschung und Kulturanalyse aus den verschiedenen Blickrichtungen der Erziehungswissenschaft und der Soziologie dar. Dabei wird dokumentiert, daß eine rekonstruktiv-empirische Forschung nicht nur in den verschiedenen Disziplinen, sondern zugleich auch in thematisch sehr unterschiedlichen Untersuchungs- und Gegenstandsbereichen der Sozialwissenschaften leistungsfähig ist. Darüber hinaus öffnen sich Einblicke in jene Schulen oder Strömungen, die sich zum Teil über die Grenzen der Disziplinen hinweg im Bereich qualitativer Methoden vor allem in den letzten 15 Jahren entfaltet haben." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Ralf Bohnsack und Winfried Marotzki: Einleitung (7-18); Teil I: Medien und öffentliche Inszenierungen: Burkhard Schäffer: Generation, Mediennutzungskultur und (Weiter)Bildung. Zur empirischen Rekonstruktion medial vermittelter Generationenverhältnisse (21-50); Jo Reichertz: Wunder werden Wirklichkeit. Überlegungen zur Funktion der "Surprise -Show" (51-74); Ronald Hitzler und Michaela Pfadenhauer: "Let your body take control!" Zur ethnographischen Kulturanalyse der Techno-Szene (75-92); Ulf Brüdigam und Winfried Marotzki: Die ausgefransten Ränder der Rationalität. Ein bildungstheoretisches Strukturformat am Beispiel von Star Trek- und Akte X-Fans (93-125); Teil II: Biographien: Prozesse der Bildung und Wandlung: Jutta Ecarius: Biographie, Lernen und Gesellschaft. Erziehungswissenschaftliche Überlegungen zu biographischem Lernen in sozialen Kontexten (129-151); Imbke Behnken und Jürgen Zinnecker: Kindheit und Biographie (152-166); Jochen Kade und Wolfgang Seitter: Erwachsenenbildung und Biographieforschung. Metamorphosen einer Beziehung (167-182); Monika Wohlrab-Sahr: "Protestantische Ethik" im islamischen Gewand. Habitusreproduktion und religiöser Wandel - Das Beispiel der Konversion eines Afroamerikaners zum Islam (183-201); Teil III: Kulturelle Differenzierungen: Milieus und Geschlechterkulturen: Bruno Hildenbrand: Biographieanalysen im Kontext von Familiengeschichten: Die Perspektive einer Klinischen Soziologie (205-224); Cornelia Behnke, Peter Loos und Michael Meuser: Habitualisierte Männlichkeit. Existentielle Hintergründe kollektiver Orientierungen von Männern (225-242); Jürgen Straub und Hartmut Seitz: Metaphernanalyse in der kulturpsychologischen Biographieforschung - Theoretische Überlegungen und empirische Analysen am Beispiel des "Zusammenschlusses" von Staaten (243-259); Ralf Bohnsack und Arnd-Michael Nohl: Adoleszenz und Migration - Empirische Zugänge einer praxeologisch fundierten Wissenssoziologie (260-282).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)