Religiöse Emotionen und religiöses Urteil. Eine empirische Studie über Religiosität bei Jugendlichen.

Autor/in	Beile, Hartmut
Titel	Religiöse Emotionen und religiöses Urteil. Eine empirische Studie über Religiosität bei Jugendlichen. Gefälligkeitsübersetzung: Religious emotions and religious judgement : an empirical study of religiousness among adolescents.
Quelle	Ostfildern: Schwabenverl. (1998), 261 S.Verfügbarkeit Zugl. Freiburg, Univ., Diss., 1997
Reihe	Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen. 4
Beigaben	Tabellen 58; Anhang 5; Fragebogen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7966-0915-5
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Urteilsbildung; Religion; Religiosität; Hochschulschrift; Jugendlicher; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Die Ergebnisse einer Interviewbefragung von 52 und einer Fragebogenerhebung bei 196 Jugendlichen zwischen 15 und 20 Jahren in einer Kleinstadt Baden-Württembergs zu den Themen Religiosität und religiöse Emotionen werden dargestellt und auf dem Hintergrund einer Theorie des religiösen Urteils interpretiert. Dabei werden fünf aufeinanderfolgende, strukturell verschiedene Stufen unterschieden: (1) Deus ex machina; (2) Do ut des ("Ich gebe, damit du gibst."); (3) Deismus; (4) religiöse Autonomie und Heilsplan; (5) Intersubjektivität. Während die Stufen 1 und 5 bei der Argumentation der Jugendlichen keine größere Rolle spielten, zeigten sich für die anderen Stufen folgende Ergebnisse: Spontane Dankbarkeit, Angst und Stolz gegenüber Gott werden im Stufenbereich 2 erlebt; Jugendliche, die im Bereich der Stufe 3 argumentieren, äußern häufiger religiöse Zweifel; im Bereich der Stufe 4 des religiösen Urteils, in dem der Mensch seine Freiheit als von Gott gegeben annimmt, nennen die Jugendlichen wieder vermehrt religiöse Emotionen. Erstmals erleben sie auf dieser Stufe religiöse Sehnsucht und die Emotionen, "die durch ein gleichzeitiges Erleben von Glück und Schauer gekennzeichnet werden können". (pra).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2000_(CD)