Vom Sinn und Unsinn des "wissenschaftsorientierten Unterrichts" in praktischer Hinsicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nicklis, Werner S.
Titel	Vom Sinn und Unsinn des "wissenschaftsorientierten Unterrichts" in praktischer Hinsicht.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 34 (1980) 7, S. 387-395Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Unterricht; Wissenschaft
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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