Erziehung in eine Welt der technischen Bilder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ströhl, Andreas
Titel	Erziehung in eine Welt der technischen Bilder.
Quelle	Aus: Hug, Theo (Hrsg.): Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1998) S. 147-154Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Medienpädagogik; Schule; Lehrerausbildung
Abstract	Von einer Reflexion des Verhältnisses zwischen allgemeiner Pädagogik und Medienpädagogik ausgehend plädiert der Autor "für eine visuelle Alphabetisierung" im Rahmen der (schulischen) Medienerziehung. Inhalte der erforderlichen "medienpraktischen Grundausbildung" von Lehrerinnen und Lehrern werden erörtert. (Kü/Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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