Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe I und II. Prinzipien, Perspektiven, Beispiele.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Duncker, Ludwig (Hrsg.); Popp, Walter (Hrsg.)
Titel	Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe I und II. Prinzipien, Perspektiven, Beispiele.
Quelle	Bad Heilbrunn: Kinkhardt (1998), 301 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-0948-6
Schlagwörter	Schulprofil; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelle Bildung; Didaktik; Curriculumentwicklung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Mathematikunterricht; Tod; Trauer; Physikunterricht; Globales Lernen; Religionsunterricht; Judentum; Fachunterricht; Betriebspraktikum; Wechselwirkung; Nichtsesshafter
Abstract	In der vorliegenden Veröffentlichung werden folgende fünf Bereiche fächerübergreifenden Lehrens und Lernens unterschieden: - Die Erweiterung schulfachbezogener Arbeitsformen - Die Verknüpfung fachlicher Perspektiven zu einem Thema - Die Ausgestaltung fächerverbindender Lehrpläne und Curricula - Die Entwicklung von Schulprofilen - Die Konzipierung neuer Schuldisziplinen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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