Learning by doing. Handlungs- und partnerorientierter Fremdsprachenunterricht mit und ohne Lehrbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schiffler, Ludger
Titel	Learning by doing. Handlungs- und partnerorientierter Fremdsprachenunterricht mit und ohne Lehrbuch.
Quelle	Ismaning: Hueber (1998), 126 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-19-006628-0
Schlagwörter	Lernen; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Methodik; Lehrbuch; Schulbuch; Fremdsprachenunterricht; Partnerarbeit
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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