Besser behalten. Mnemotechniken beim Sprachenlernen am Beispiel "Deutsch als Fremdsprache" für Erwachsene.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nordkämper-Schleicher, Ulrike
Titel	Besser behalten. Mnemotechniken beim Sprachenlernen am Beispiel "Deutsch als Fremdsprache" für Erwachsene.
Quelle	Freiburg: Pädag. Hochsch. (1998), 202 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Assoziation; Gedächtnis; Intelligenz (Psychologie); Lernpsychologie; Testverfahren; Mnemotechnik; Motivation; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Neuronales Netz; Akkusativ; Dativ; Deutsch als Fremdsprache; Genus; Grammatik; Linguistik; Nomen; Spracherwerb; Verb; Neurologie; Erwachsenenbildung; Diskussion; Entwicklung; Ergebnis; Instruktion; Interferenz; Interpretation; Problem; Publikation; System
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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