Zwischen "Einheitsschule" und "Eliteförderung". Semantisch relevante Phänomene in der Bildungspolitik als Beitrag zu einer Sprachgeschichte der Bundesrepublik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hahn, Silke
Titel	Zwischen "Einheitsschule" und "Eliteförderung". Semantisch relevante Phänomene in der Bildungspolitik als Beitrag zu einer Sprachgeschichte der Bundesrepublik.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1998), 387 S.Verfügbarkeit Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 1998.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-33327-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Deutschunterricht; Historische Semantik; Geschichte (Histor); Politische Sprache; Hochschulschrift; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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