Stadtschule im Mittelalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hansen, Sven E.
Titel	Stadtschule im Mittelalter.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 12 (1990) 9, S. 25-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-696X
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 07; Unterrichtsentwurf; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mittelalter; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Im Mittelalter wurde es für die Kaufleute und die städtischen Handwerker aus wirtschaftlichen Interessen und Notwendigkeiten heraus sinnvoll, Lesen und Schreiben und die Grundrechenarten zu erlernen. Deshalb wurden ab dem 13. Jahrhundert Stadtschulen mit Lesen, Schreiben, Rechnen und Latein als Lehrinhalten betrieben. Die verwendeten Erziehungsmittel waren autoritär. In der vorliegenden Unterrichtsstunde sollen die Schüler erfahren, warum die Stadtschulen gegründet wurden, wer in ihnen unterrichtet wurde und was dort gelernt wurde. Als Lernhilfen dienen Tafelbildvorlagen und Folienvorlagen (jeweils abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Mittelalterliche Stadtschule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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