Zweisprachige Erziehung in einem tuerkisch-deutschen Schuelertreff. Bilanz nach vier Jahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Roesch, Heidi
Titel	Zweisprachige Erziehung in einem tuerkisch-deutschen Schuelertreff. Bilanz nach vier Jahren.
Quelle	In: Interkulturell, (1990) 1-2, S. 94-104Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-2857; 0935-0993
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Außerschulische Tätigkeit; Deutsch; Bilingualismus; Türkisch; Migrant; Deutschland
Abstract	"Sonne" nennt sich ein tuerkisch-deutscher Schuelertreff im Berliner Stadtteil Wedding. Er setzt sich fuer tuerkische Schueler ein und gibt ihnen Raum zur Entwicklung einer kulturellen und sprachlichen Identitaet. Ergaenzend wird ueber die Schulerfahrungen der "Sonne"-Kinder berichtet. Inzwischen ist die "Sonne", die anfaenglich nur von tuerkischen Kindern genutzt wurde, zum zweisprachigen Treffpunkt geworden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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