Selbst-Bewusstsein als Voraussetzung fuer verantwortliches paedagogisches Handeln. Konzepte von Beratung und Mitarbeiterfortbildung - entwickelt in der Alphabetisierung und Elementarbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fuchs-Brueninghoff, Elisabeth
Titel	Selbst-Bewusstsein als Voraussetzung fuer verantwortliches paedagogisches Handeln. Konzepte von Beratung und Mitarbeiterfortbildung - entwickelt in der Alphabetisierung und Elementarbildung.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 40 (1990) 4, S. 324-329Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Kompetenz; Elementarbildung; Selbstbewusstsein; Beratung; Berufsanforderung; Professionalisierung; Weiterbildung; Volkshochschule; Mitarbeiterfortbildung; Alphabetisierung; Erwachsenenbildner
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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