Didaktische Überlegungen zur Moleküldarstellung am PC.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heimgärtner, Harald
Titel	Didaktische Überlegungen zur Moleküldarstellung am PC.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 6 (1995) 28, S. 36-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Veranschaulichen; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Molekül; Chemieunterricht; Visualisieren; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Darstellung
Abstract	Anhand der Gegenüberstellung von Darstellungsweise der Molekülsoftware MolPic und dem Formeleditor MolDraw wird aufgezeigt, welche neuen didaktischen Möglichkeiten und Erweiterungen sich durch den Einsatz von hochwertigem Molekular Design im Unterricht ergeben. Auf Präsentationsmöglichkeiten im Unterricht wird kurz eingegangen. (Orig.).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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