Selbst- und Fremdbilder von Ländern und Völkern. Ein Beitrag zur internationalen Verständigung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haubrich, Hartwig
Titel	Selbst- und Fremdbilder von Ländern und Völkern. Ein Beitrag zur internationalen Verständigung.
Quelle	In: Geographie heute, 16 (1995) 133, S. 42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Fremdeinschätzung; Selbstbild; Vorstellung (Psy); Sekundarstufe I; Interkulturelle Bildung; Geografieunterricht; Völkerverständigung
Abstract	Der Aufsatz knüpft an die seit November 1994 in der Zeitschrift existierende Rubrik "Wie ich mein Land sehe" an und stellt grundsätzliche didaktisch-methodische Überlegungen zum Umgang mit Selbst- und Fremdwahrnehmungen von Ländern und Völkern im Geographieunterricht an. Im Anschluß daran finden sich einige Fragebögen, mit denen im Unterricht gearbeitet werden kann. Fragebogen 1 regt die Schüler an, Fremd- und Selbstbilder durch freie Assoziationen zu analysieren. Fragebogen 2 enthält ein semantisches Differential, um Länder zu beschreiben. Fragebogen 3 stellt die Frage nach dem Beliebtheitsgrad von Ländern (unterschieden nach Wahlwohnland und Wahlurlaubsland). Fragebogen 4 dient der Auswertung der bisher in "geographie heute" erschienenen Aufsätze von Jugendlichen über ihr jeweiliges Land.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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