Kannst du tanzen, Johanna? Ja, klar kann ich das!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fischer, Andreas
Titel	Kannst du tanzen, Johanna? Ja, klar kann ich das!
Quelle	In: Primar : Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache und Zweitsprache im Primarschulbereich, 4 (1995) 11, S. 25-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533
Schlagwörter	Frühbeginn; Deutsch als Fremdsprache; Fonetik; Fremdsprachenunterricht; Lied; Musik; Bewegung (Motorische); Tanz; Frankreich
Abstract	"Von Liedern zu Tanzformen, ueber Tanzformen zum Sprachunterricht kommen und den dann als Ausssprach(e)unterricht gestalten. Hier werden aus der franzoesischen Schulpraxis zwei Beispiele geliefert, die das phonetische Anliegen des fruehen Fremdsprachenunterrichts realisieren und zur Imitation einladen." (Primar).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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