"Normandie et débarquement". Une simulation-jeu de rôles pour un cours d'une journée sur ce thème.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vonarburg-Buttel, Françoise
Titel	"Normandie et débarquement". Une simulation-jeu de rôles pour un cours d'une journée sur ce thème.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 27 (1995) 1, S. 13-14Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Rollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Projektunterricht; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Geschichte (Histor); Normandie
Abstract	Bei dem Rollenspiel fuer 12 bis 14 Teilnehmer uebernimmt eine Haelfte der Gruppe die Rolle der Franzosen, waehrend die andere Alliierte spielt. Die Rahmenhandlung ist ein Treffen der Veteranen, bei dem "Erinnerungen" ausgetauscht und die heutige Normandie vorgestellt werden sollen. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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