Entspannung fördert die Konzentration in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smolka, Dieter
Titel	Entspannung fördert die Konzentration in der Schule.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 6 (1995) 4, S. 204-206Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Entspannung; Konzentration (Psy); Leistungsfähigkeit; Lernpsychologie; Unterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Der Autor zeigt, wie Kindern und Jugendlichen in der Schule Entspannung vermittelt werden kann und unterstreicht die Notwendigkeit dafür. Er gibt einen Bericht über seine Erfahrungen mit Entspannungsübungen und Phantasiereisen mit Kindern und Jugendlichen. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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