Wer? Wie? Was? Deutsch als Fremdsprache in Tschechien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hoffmann, Michael
Titel	Wer? Wie? Was? Deutsch als Fremdsprache in Tschechien.
Quelle	In: BLZ : Magazin der GEW Bremen, (1995) 12, S. 19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-6028
Schlagwörter	Kommunikativer Unterricht; Unterrichtsmethode; Schulbuch; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Tschechische Republik
Abstract	In der Tschechischen Republik lernen heute weniger als 5% aller Schüler Russisch. An seine Stelle traten Englisch und Deutsch. Im Deutschunterricht werden mit den neuen Büchern auch neue Anforderungen an innovative und kommunikative Unterrichtsmethoden gestellt. Die Lehrer kommen oft nicht mit dieser Anforderung zurecht, weil die früheren Lehrbücher auf einer Grammatik- und Übersetzungs-Übungsmethodik basierten. (DIPF/v.K.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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