Der Förderlehrer - ein Helfer in schwierigen Fällen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jaenicke, Hans F.
Titel	Der Förderlehrer - ein Helfer in schwierigen Fällen.
Quelle	In: Erziehungskunst, 59 (1995) 10, S. 1007-1017Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Waldorfschule; Lehrer; Förderlehrer; Lernen; Lernbehinderung; Individualisierung; Förderunterricht; Berufsbild; Schwieriges Kind
Abstract	Zur Waldorfschule gehört Förderunterricht. Er richtet sich gegen die soziale und pädagogische Not in der Gegenwart. Es werden Förderlehrer eingestellt, die die Klassen- und Fachlehrer unterstützen sollen. Im Beitrag wird auf Berufsbild, notwendige Qualifikation des Förderlehrers sowie auf seine konkrete Arbeitsorganisation und seine inhaltlichen Aufgaben eingegangen. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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