Keine Planung ohne Projektunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dowerk, Herwig; Großmann-Schröder, Frauke
Titel	Keine Planung ohne Projektunterricht.
Quelle	In: Praxis Schule, 6 (1995) 1, S. 6-10Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Planung; Lernen; Ganzheitlicher Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Außerschulische Jugendbildung; Kooperation
Abstract	Erst wenn Projektunterricht zum festen Bestandteil im Stundenplan geworden ist und alle Fächer auf eine Beteiligungsmöglichkeit hin untersucht wurden, können wirklich fächerübergreifender Unterricht, tatsächlich projektorientiertes Lernen und die systematische Erschließung außerschulischer Lernorte realisiert werden. (DIPF/Text übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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