Schöpfung in Stein. Projektarbeit in einer Berufsschulfachklasse 10.

Autor/in	Rink, Waldemar
Titel	Schöpfung in Stein. Projektarbeit in einer Berufsschulfachklasse 10.
Quelle	In: Forum Religion, (1995) 4, S. 38-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-7744
Schlagwörter	Empathie; Kreativität; Schuljahr 10; Unterrichtsmaterial; Mensch; Kunstunterricht; Skulptur; Zeichnen; Ästhetische Bildung; Stein; Religionsunterricht; Öffentlichkeit; Gott; Schöpfung; Gestaltungsfähigkeit; Ton (Material); Berufsschule; Ausstellung; Präsentation
Abstract	Das Schwergewicht in dem Projekt "Kreativität" lag auf der künstlerischenAuseinandersetzung mit dem Thema "Schöpfung". Zunächst wurden die Merkma le des Kreativen untersucht und die Erkenntnis gewonnen, daß kreatives Tun den Menschen und die Welt verändert. Untersucht wurde auch die Frage, worin sich das schöpferische Tätigsein Gottes von der Kreation des Menschen unterscheidet. Die SchülerInnen erkannten, daß die Menschen zwar nur nachschöpferisch tätig sein können, sie aber darin die Gottesebenbildlichkeit erfahren. Anhand einer der Schöpfungserzählungen aus dem Alten Testament wird deutlich: "Durch den Glauben an Gott, den Schöpfer, wird aus dem unverbindlichen Verhältnis der Welt und allen Kreaturen gegenüber eine Verwandtschaftsbeziehung möglich, mehr noch, so kann erst eine Bereitschaftzur Übernahme von Verantwortung wach werden." Die SchülerInnen machten i m Prozeß der Gestaltung folgende Erfahrungen: "Zum gestalteten Objekt isteine (liebende) Beziehung entstanden, die es ermöglicht, die eigene Vera ntwortung zu spüren und wahrzunehmen.... Ich bin nicht (mehr) allein. Andere nehmen Anteil an meinem Tun, und ich kann Anteil nehmen. Wenn ich sehe, was ich gestaltet habe, erkenne ich: ich bin wert(voll). Aus dieser Erkenntnis heraus konnten die Schüle rInnen nach der Vollendung ihrer Skulpturen diesen Sinnverse über "Schöpfung" aus der geistlichen Literatur der Bibel, des Gesangbuches oder modernen Veröffentlichungen zuordnen. (HIBS/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)