Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Apeltauer, Ernst |
|---|---|
| Titel | Voraussetzungen interkultureller Kommunikation. |
| Quelle | In: Lernen in Deutschland, 15 (1995) 1, S. 6-20 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-0614 |
| Schlagwörter | Stereotyp; Kommunikation; Verbale Kommunikation; Vorurteil; Interkulturelles Lernen |
| Abstract | Der Aufsatz unterscheidet intrakulturelle und interkulturelle Kommunikation. Interkulturelle Kommunikation als eine Verständigung zwischen "Fremden" wird erklärt. Dabei werden vier Grundkonstellationen des Aufeinandertreffens von "Fremden" herauskristallisiert. Es wird darauf verwiesen, daß Merkmale einer Kultur oder einer Sub- oder Gegenkultur eine wichtige Rolle in der interkulturellen Kommunikation spielen. Am Beispiel von verbalen, kognitiven und affektiven Aspekten von Kategorisierungen wird verdeutlicht, welche besondere Rolle Wahrnehmungen und Interpretationen für Verständnis bzw. Mißverständnis spielen. Vorurteile und Stereotype werden als besondere Formen von Katalogisierungen dargestellt. Aus seiner Beschäftigung mit grundlegenden Fragen der interkulturellen Kommunikation leitet der Autor Schlußfolgerungen für die Schule und die Erziehung zur Mehrsprachigkeit ab. (BIL). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 1997_(CD) |
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