Rechtschreiben mit Neurolinguistischem Programmieren. Verbesserte Rechtschreibleistungen mit Hilfe von NLP-Techniken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ponton, Ruth
Titel	Rechtschreiben mit Neurolinguistischem Programmieren. Verbesserte Rechtschreibleistungen mit Hilfe von NLP-Techniken.
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, (1995) 6, S. 28-29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Anschauung; Grundschule; Übung; Deutschunterricht; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Neurolinguistisches Programmieren
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1997_(CD)

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